由于自闭症这个疾病发病原因复杂，所以疾病一旦发生康复起来也并不容易，对于自闭症疾病医师建议我们有必要多去关注相关知识，使人们真正的远离疾病拥有健康，小编来讲述自闭症疾病复杂的形成原因是怎样的。
自闭症有又叫做孤独症，是一种有于神经系统失调导致的发育障碍，自闭症疾病包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
常见的形成自闭症的原因有：
(一)遗传的因素：20%的自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外，自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。
(二)怀孕期间的病毒感染：妇女怀孕期间可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。
(三)新陈代谢疾病：如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍，造成脑细胞的功能失调和障碍，会影响脑神经讯息传递的功能，而造成自闭症。
(四)脑伤：包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿其因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。
(五)当然还有其他关于原因方面的探讨，但无一确切原因。
如何识别出早期的自闭症呢
大部分患儿对玩具不感兴趣，而是常常机械性地重复某种固定动作，如着迷地玩手、看手，或摆弄玩具车的轮子，长时间看旋转的物品。有的患儿学会走路后，喜欢到处舔或闻某些物品，专门舔桌子、椅子等有棱角的地方，或去闻别人坐过的地方或穿过的袜子、鞋子。也有的患儿手里习惯性的拿着一根细绳、一个塑料袋、一块香皂、一管牙膏、一个电话卡或一块硬的塑料板等等，从来不离手。
他们常常拒绝亲人的搂抱、抚摸，回避亲人对视的目光，表现得冷漠、无动于衷;他们不能与同龄伙伴玩耍，常常一个人独处，自娱自乐。在幼儿园的集体环境中，老师经常反应他们孤僻离群，对周围环境视而不见，听而不闻;从不主动与人打招呼，也不参加集体活动;上课时常常不听指令，擅自离开座位，对老师的批评好似没听见，以致被老师认为有听力问题。
关于自闭症疾病一些复杂的形成原因问题作为他讲述到这里，我们也只有了解了这些复杂的形成原因，才能够帮助人们在以后更好的避免诱发因素，积较的采取预防措施，使每一个人都能够远离自闭症疾病拥有健康才较为重要。
