智力低下的孩子如何进行早期教育

在线预约 | 咨询专家      进入专家答疑区     来源:河南省医药科学研究院附属医院

  智力低下孩子给家庭带来了沉重负担,由于疾病给孩子带来的一些不良影响,使得孩子生活难以自理,离不开家人的照顾。不仅给患者本身造成极大的伤害,也给家庭和社会造成极大的负担。

  那么如何对智力低下孩子进行早期教育呢?我们一起来听听儿科的详细介绍,如何对智力低下孩子进行早期教育:

  一、根据孩子病情的严重程度的不同,安排不同的教育内容。本病一般分轻度、中度和重度。轻度患儿要充分发挥孩子的智力潜能,较大限度地让他们学习,掌握一般的知识技能,使他们具备一定的生活能力。中、重度患儿应以训练他们的生活自理能力为主。

  二、选择的教育内容要生动形象,具体直观。由于智力低下的孩子注意力不易集中,因此选择教育内容时多采用图片、实物等具体直观的教具进行讲解,加深其印象。

  三 、教育过程中更多重复,多讲解。儿科指出,智力低下的孩子反应慢,记忆能力差,对所学的知识不易接受,即使学会了一点很快也会忘记,有时学说一个词要重复数十遍、数百遍,父母要不厌其烦,长此坚持下去,才会收到教育的效果。

  除此之外,医生组还强调,应鼓励孩子做力所能及的事,由于智力低下的孩子受人照顾较多,动手机会较少,这对孩子的发展显然是不利的,在教育智力低下孩子的过程中,要让孩子从吃饭、穿衣、自理大小便做起,逐渐增强其自理能力。孩子年龄大了,还要鼓励孩子做一些家务活,如扫地、抹桌子、摘菜等。