精神发育迟缓有哪些症状

在线预约 | 咨询专家      进入专家答疑区     来源:河南省医药科学研究院附属医院

  1、轻度精神发育迟滞

  其智商为50~69之间,心理年龄约9~12岁,此型类约占精神发育迟滞病人的75%~85%,在发育早期即观察到患者较正常儿童发育延迟,学龄前期只是走路,说话等发育可能较晚,一般语言能力发育较好,应付日常生活交谈能力还可以,因此在与其短时间的接触中不易觉察,入学后学习吃力,年级越高越困难,尤其是数学,能学会试题计算,但对解应用题比较困难,通过学习,对阅读,背诵无多大困难,但其思维活动水平不高,在抽象思维,有创造性要求的活动能力差,对作文感到吃力,难以与同龄儿一起升班,达到小学毕业程度,在普通学校中学习时常不及格或留级,一般在入学后因学习困难才被确诊,日常生活可以自理并能学会一技之长,在他人照顾下从事熟练技能劳动,大部分能从事较简单劳动。

  2、中度

  智商在35~49之间,心理年龄约6~9岁,约占15%左右,自幼智力和运动发育都明显比正常儿童迟缓,语言发育差,词汇贫乏,部分患者还发音含糊不清,能掌握日常生活用语,但词汇贫乏以致不能完整表达意思,阅读及理解能力均有限,为此,与其在短时间的接触中即能察觉,他们对数的概念模糊,计算能力明显低于常人,大部分患者只能计算个位数加,减法,甚至不能学会简单的计算和点数,故不能适应普通小学就读,在成年时,智力水平相当于6~9岁的正常儿童。

  3、重度精神发育迟滞

  其智商为20~34之间,心理年龄约3~6岁,重度患者智力较差,约占全部精神发育迟滞的3%~8%,出生后即发现明显发育落后,年长后能学会简单语句,但不能进行有效语言交流,自幼可发现躯体和神经系统异常,运动功能发育很差,不能行走,站立,或可行走而步态不稳,动作笨拙,他们语言发育水平低,只能学会只言片语,有的几乎不会说话,不能进行有效的言语交流,由于能掌握的词汇量少,理解困难,表达亦有限,不能用语言表达自己的意愿和要求,甚至对简单的生活用语也不能理解,因此与其短时间接触便能察觉。